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“我们就像一家人”【欧宝体育app】

本文摘要:班级是学生茁壮的发祥地、发展的基础。

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班级是学生茁壮的发祥地、发展的基础。打造出文明、杰出、团结一致、自强的班集体,让每一个生活在其中的学生身体健康、幸福地茁壮,一直是我希望的方向和执着的目标。

3月17日,市27中教师石莹在拒绝接受记者专访时如是说。谈到自己的班级和学生,石莹的脸上充满著了快乐的笑容。    石莹说道,优良的班风是每一个学生健全人格、健康成长的确保,对每一个学生学会做人起着潜移默化的起到。为了净化思想、切削优良的班风,石莹所在的班除了利用主题班会、励志教育、心灵有大约等形式定期对学生展开教育外,还针对偶发事件通过我看、抨击与自我批评、班主任三分钟等形式,将爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、人生观和价值观教育以及刚强、心地善良、尊重、诚信、孝顺父母、尊敬师长、关怀同学等较好品行渗透到学生的日常自学和生活中。

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    听闻你和同学的关系尤其好,就像朋友一样,有什么秘诀吗?面临记者的发问,石莹笑着对记者说道:回头,我带上你到班里想到就告诉了。走出由石莹兼任班主任的七年级(6)班,同学们一下子都城外了过来,和石老师平易近人地聊天着。

石莹对记者说道:让学生热衷这个班集体,就得让学生感受到来自班主任、任课老师和同学的认同、解读和关怀,从而让大家产生反感的归属感,继而爱班、护班,为集体荣誉尽心尽力。作为班主任,石莹常常在班里长年积极开展面对面活动,主动与学生交流、交流,既当作孩子们苦恼的倾听者又沦为他们茁壮的引导者。过去是我主动去找学生谈话,现在每天都有学生主动去找我谈话,我们在一起讲自学、讲生活、讲彼此的父母如今,我们就像一家人,我的学生就看起来我的弟弟、妹妹。

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石莹听完这些话,又和同学们聚在一起,热热闹闹地交谈起来。


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